¿Cómo escribimos una danza?

Cuando pensamos en baile y movimiento, no lo asociamos con escribir, sino todo lo contrario. Sin embargo, cuando tenemos que memorizar, aprender y sobre todo enseñar pasos es más fácil si la apuntamos. Esto es muy útil a la hora de fijarnos en la alternancia de pies y si se empieza con la derecha o la izquierda.
La manera correcta de dibujar los pasos es la siguiente:

• Posición inicial. Se indica con un cero al lado del pie derecho.
• Pies juntos. Se pone un punto en medio de los dos pies.
• Patada. Se dibuja solo la puntera.
• Giros. También se conocen como cambio de foco.

Para intercalar los pasos se dibujan flechas con números, para saber el orden de los mismos. Como se indica en la imagen, el número del paso se pone en el destino de la flecha.

Los factores más importantes a la hora de enseñar una danza son:

• Los pies. Siempre hay alternancia de pies, excepto cuando hay patada.
• La música
• La línea que indica la trayectoria

La alternancia de los pies se refleja de esta manera. Se puede poner D e I (derecha e izquierda) o R y L (right and left).

Esta imagen representa el paso básico del pasodoble. 

Importante A cada pie le corresponde un pulso.

En los bailes de salón hay dos papeles: el de líder y el de follower. Si el líder comienza el pie derecho delante, el follower comenzará con el izquierdo hacia atrás.

A continuación se ofrecen los pasos básicos del Tango que hace el líder.

Situación: La función de fin de curso se aproxima. La directora dice que sería muy interesante que los niños/as hicieran un baile. En vez escoger una coreografía en la que imiten los pasos del maestro o maestra, ¿Por qué no hacer un tango? Los pasos, como se puede apreciar en la imagen, son bastante sencillos. Tan sólo hay que andar y dar media vuelta. A partir de 5 años, lo pueden hacer perfectamente. Eso sí, requiere ensayar. En dos mese los niños y niñas lo tendrán, y añadiéndole la vestimenta y una buena canción de Carlos Gardel el éxito está asegurado.